Наибольшее количество будущих врачей присутствовало от лечебного факультета – 13 студентов. Также по пять человек с педиатрического и медико-психологического факультетов, ещё один – с медико-диагностического. Сейчас зона ответственности университета – Брестская и Гродненская области. Около 75% выпускников поедут работать именно в эти регионы. Кроме того, в последние годы много студентов из Минской области, некоторые возвращаются по месту жительства – это около 20%.

ЯНА КОМАР, СТУДЕНТКА ГРОДНЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА:

– Первоначально я была распределена в Пинский онкологический диспансер онкологом-хирургом, и я намеревалась туда поехать. Но после того, как я поговорила с министром, мне предложили место в Брестском областном онкологическом диспансере, куда я изначально и хотела, именно онкологом-хирургом. Я очень рада, что попала туда. Испытываю сейчас очень смешанные эмоции, потому что до сих пор не могу поверить.

В основном студенты стремятся выбрать место отработки ближе к дому и ту специальность, к которой больше лежит душа. Если такая возможность есть, комиссия старается идти навстречу.

АЛЕКСАНДР ХОДЖАЕВ, МИНИСТР ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ:

– Хотелось бы отметить, что не всегда мы можем удовлетворить эти потребности. Цели и задачи, которые перед нами стоят, требуют врачей в разных регионах, в разных местах, в том числе в сельской местности. Это говорит о том, что с каждым из ребят должна вестись предварительная работа. Он должен понимать и представлять место своей отработки. И конечно, профессорско-преподавательский состав, администрация как университета, так и кадровой службы здравоохранения тоже должна уделять внимание каждому студенту, который в будущем будет распределён.

ВИКТОР КУДЛО, ДЕКАН ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ГРОДНЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА:

– Меньше 10% студентов участвует в процедуре окончательного распределения, и это ежегодная практика. Деканаты в университете стараются провести предварительную работу с выпускниками, чтобы понимать их интерес, кем бы они хотели работать, в том числе с учётом субординатуры, обучения на шестом курсе и, конечно же, с учётом личных обстоятельств.

К слову, на процедуру окончательного распределения приходят отличники и те выпускники, у которых изменились семейные обстоятельства или появились другие уважительные причины. Каждый случай рассматривают индивидуально.

Автор: А. Зотова
Оператор: Е. Демчук