Четвероклассники и шестиклассники встретились с представителями профцентра и работниками филиала Госэнергогазнадзора. Они в увлекательной форме рассказали ребятам о правилах безопасности при обращении с электричеством, газом и водой.

АЛЕКСАНДР ТРУСЬ, ИНСПЕКТОР ФИЛИАЛА ГОСЭНЕРГОГАЗНАДЗОР ПО ГРОДНЕНСКОЙ ОБЛАСТИ:

– Наверное, в первую очередь, родители всё же должны донести детям вот эти правила безопасности, поведения, пользования электро- теплоприборами. Но, мне кажется, когда это происходит в таком формате, то оно более доступно, и более информативно.

В рамках акции «Безопасная среда» лидеры отраслевых и районных профсоюзов региона и технические инспекторы труда встретятся со школьниками и учащимися колледжей. С помощью конкурсов, игр и мультфильмов они расскажут детям и подросткам об основных правилах безопасности, напомнят телефоны экстренных служб и порядок действий в случае чрезвычайных ситуаций.

МИХАИЛ ЗАХАРЧУК, УЧАЩИЙСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №37 ГОРОДА ГРОДНО:

– Один раз мы градусник ртутный разбили, вот собрали всё аккуратно в перчатках в пакетик, позвонили в МЧС. Всё сдали: перчатки, одежду, в которой собирали. И всё хорошо обошлось. Мы когда вырастем, то есть мы сейчас дети, но в будущем в жизни взрослые люди, то сможем знать, как защитить себя, своих родных и близких, и как предотвратить опасные ситуации в целом.

Тематические мероприятия, посвящённые пропаганде безопасности и профилактике производственного травматизма,пройдут и в трудовых коллективах. Они будут включать в себя встречи с работниками и общественными инспекторами по охране труда, семинары и выездные рейды.

ВИКТОР ЛИСКОВИЧ, ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ГРОДНЕНСКОГО ОБЛАСТНОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ПРОФСОЮЗОВ:

– Мы делаем всё для того, чтобы работать с молодёжью на постоянной основе по разным направлениям. Для того чтобы когда они придут на рабочее место, они не только знали, что такое профсоюз, но и хотели стать членом первичной профсоюзной организации.

ЮЛИЯ ШИРКО, УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №37 ГОРОДА ГРОДНО:

– Мероприятия направлены на формирование экологического обучения, на умение детей ценить природу, ценить ресурсы, уметь их сберегать. Поэтому это целая программа воспитательных мероприятий, которая начинается на первой ступени обучения, и продолжается до 11 класса. Меняются только формы и сама структура занятия.

Корреспондент: Д. Мышко

Оператор: Е. Демчук