На встрече собравшиеся обсудили вопросы "Об эффективности реализации государственной молодежной политики в организациях Гродно". Практически 20% населения города занимает категория молодых людей в возрасте от 14 до 31 года – а это более 71 тысячи человек. Именно они считаются той категорией граждан, которую принято называть молодёжью. Как отметил глава Администрации Президента Игорь Сергеенко, в областном центре работа в сфере молодежной политики сформирована системно и прочно. Основные задачи для реализации созданы, однако их мало сохранить, спектр возможностей нужно расширить.
ИГОРЬ СЕРГЕЕНКО, ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ ПРЕЗИДЕНТА БЕЛАРУСИ:
– Есть над чем работать и работать, конечно, нужно сегодня. Если не работать сегодня, то завтра будет гораздо сложнее, тем более наша молодежь достаточно активная. Сегодня молодые люди, руководители БРСМ высказывали интересные предложения, на которые следует обратить внимание, и с позиции республиканских органов управления развернуть, наполнить содержанием. Главное - уметь слышать, слушать, помогать молодежи, вовремя реагировать на конструктивные инициативы, способствовать их реализации".
В ходе диалога рассматривалось множество форматов занятости детей, подростков и студентов: это и «Школы активного гражданина», проект ток-шоу "Классный вопрос", городской патриотический фестиваль-конкурс "История страны в песнях", более 40 военно-патриотических клубов и центров. Кроме того, затрагивались и практические стороны трудоустройства несовершеннолетних как во время школьных каникул, так и студентов вузов в студенческих отрядах. Для последних, в Гродненской области сформировано порядка 7,5 тысяч рабочих мест.
АРТЁМ МАКАРЕВИЧ, ПЕРВЫЙ СЕКРЕТАРЬ ГРОДНЕНСКОГО ГОРОДСКОГО КОМИТЕТА БРСМ:
– У нас есть вопросы по вовлечению именно работающей молодёжи. Если в вузах и ссузах, мы хорошо представлены. Это наша такая часть молодёжи, которая активно себя проявляет, то работающая молодёжь, наверное, в связи с какими-то там уже жизненными установками, целями, семейными проблемами немножко меньше откликаются на мероприятия, поэтому поставлена задача – открытие первичек на предприятиях, где их ещё нет и вовлечение именно работающей молодёжи.
Отдельно глава Администрации Президента Игорь Сергеенко встретился с учителями, дирекциями школ, а также методическими работниками и представителями вузов. Всё для того, чтобы ещё раз обсудить систему выпускных экзаменов этого года. Как оказалось, у самих педагогов накопилось немало вопросов.
– Так получилось, что дети, выпускники, с 10 мая по 25 мая у них был каждый день рабочий, то есть у них не было вообще выходных, то есть каждый день, либо занятие, либо консультация, либо экзамен. То есть, мне, если честно, непонятно, логика, почему у них 25 мая закончились тогда экзамены. То есть у них прошли ЦЭ в таком авральном режиме, так напряжённо, и потом 25 линейка – попрощались и у них остаётся там две недели или три на подготовку к ЦТ и выпускному вечеру, по сути?
Каждый вопрос был не просто выслушан, но и проанализирован. Его пошагово разобрали, так, ректор Купаловского вуза Ирина Китурко со своей стороны объяснила, почему днём сдачи было выбрано воскресенье. Причина уважительная – в этот день в университете нет занятий, что позволяет провести экзамен наиболее комфортно для детей. К слову, встречались и непростые ситуации, скорее единичного характера, но всё же не менее важные.
– Возник вопрос, как оценивать, тех экстернов, которые приходят без годовых отметок, которые сдают экзамены за курс средней школы, и, действительно, если ли у них возможность пересдать вот этот единственный экзамен, который он не сдал.
Не остался без внимания и уже нашумевший вопрос, связанный с механизмом оценивания работ. Такие встречи с педагогами проходят в рамках реализации поручения Главы государства.
РУСЛАН АБРАМЧИК, НАЧАЛЬНИК ГЛАВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ГРОДНЕНСКОГО ОБЛИСПОЛКОМА:
– Ещё раз обсудить подходы для того, чтобы на большом межведомственном совещании в конечном итоге принять окончательное решение по формату и выпускной и вступительной компании в высшие учебные заведения и дать нашим гражданам, родителям, педагогам, уже чёткий и ясный алгоритм действий на 2023-2024 учебный год, для того, чтобы каждый учащийся, каждый педагог и родитель понимал, как будет заканчиваться учебный год.
Автор: О. Пронкевич
Оператор: В. Мальцев
