На форуме собрались более 150 участников из 45 учреждений образования со всей Беларуси. Для них подготовили шесть мастер-классов, презентационные площадки и открытый микрофон. Педагоги и руководители делились успешными решениями и обсуждали, как выстроить работу с кадровым резервом на всех уровнях – от региона и района до конкретной школы и самого специалиста.
СВЕТЛАНА СЕРГЕЙКО, РЕКТОР ГРОДНЕНСОГО ОБЛАСТНОГО ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ:
Мы разработали систему подготовки будущего руководителя. Система эта интересна тем, что мы строим единое образовательно-профессиональное пространство. Ни один институт развития образования в одиночку не подготовит резервиста, потому что он приезжает к нам на часов 30, 36, ну 40 максимум. Поэтому мы задаём стратегические ориентиры. Дальше на районном уровне подхватывают эти стратегические ориентиры и более глубоко прорабатывают знания и начинают отрабатывать умения. На уровне учреждения образования, где резервист, умения преобразовывать в навыки и формируют ценностные отношения, эмоциональные позитивные отношения к полученным знаниям.
Также на форуме подвели промежуточные итоги республиканского инновационного проекта «Внедрение модели формирования готовности педагога к управленческой деятельности в учреждении образования». К слову, подготовка будущих руководителей начинается задолго до первой должности.
МИХАИЛ МУРТАЗИН, УЧАЩИЙСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №3 ИМЕНИ Е.М. ШЕВЧЕНКО ГОРОДА СКИДЕЛЬ:
Я считаю, что тот пост, который я занимаю, то есть лидер школьной системы самоуправления, это довольно ответственное место. И, я уверен, что не каждый с этим справится, но мы ведём активную работу, участвуем в различных акциях: благотворительных, патриотических, трудовых. Определённые навыки нужны для этого, я скажу. Суметь замотивировать команду для участия в различных видах деятельности, также уметь коммуницировать с администрацией школы, чтобы суметь организовать весь этот процесс.
Многие выпускники педагогических классов выбирают профессию учителя, а затем возвращаются в родные школы уже в новом статусе. Так постепенно формируется кадровый резерв.
Автор: К. Вашкевич
Оператор: Е. Демчук
