Воспитание духа патриотизма через организацию военно-спортивных игр, поездок по местам боевой славы, вахт памяти и экскурсий. В учреждениях образования за координацию этой работы отвечают отдельные специалисты – руководители по военно-патриотическому воспитанию. Их задача – объединить учебную, внеклассную и общественную деятельность учащихся в единую систему ценностей. Один из конкурсантов поделился, работать с детьми стало проще, новое поколение не нужно заинтересовывать.

СЕРГЕЙ БЫЧКО, РУКОВОДИТЕЛЬ ПО ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ № 2 ГОРОДА СЛОНИМА:

– Их не надо увлекать, они сами идут. Они с желанием приходят и стремлением. Бывает, когда уже составишь список подготовленных детей к принятию торжественной клятвы, а ребята ещё хотят и ещё хотят, и ещё – и тянут руку и тянутся за нами. Они видят эту форму: они видят меня в форме, они видят ребят в форме и им это очень интересно и очень заманчиво.

Областным жюри после изучения представленных конкурсных работ были определены 12 финалистов областного этапа конкурса, которые теперь в очной форме смогли посоревноваться и показать свои самые сильные стороны.

НАТАЛЬЯ ЗАПАСНИК, НАЧАЛЬНИК ЦЕНТРА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ, ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ГРОДНЕНСКОГО ОБЛАСТНОГО ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ:

– Все победители районных этапов достойно представили свой опыт руководителя по военно-патриотическому воспитанию и прошли тестирование. Основной этап конкурса – самопрезентация «Патриот земли белорусской». Это нужно для того, чтобы все участники смогли в полной мере показать и рассказать зрителям ту роль и функцию руководителя по военно-патриотическому воспитанию, которую выполняет на сегодняшний день каждый из них.

Гродненскую область на заключительном этапе республиканского конкурса «Руководитель по военно-патриотическому воспитанию» будет представлять Святослав Буяк, руководитель по военно-патриотическому воспитанию «Козловщинской средней школы» Дятловского района.

Автор: О. Чеберяко,
Оператор: А. Шаповалов