Цель поступить в столичный медицинский вуз и хорошо подготовленный любимый белорусский язык: Кирилл Сакович – в себе уверен на 100%. И это несмотря на то, что впереди совершенно новый формат экзамена – централизованный: своеобразный симбиоз школьного выпускного испытания и тестирования. Чтобы дети не волновались и смогли максимально показать свои знания, для них постарались создать комфортные условия. В течение всего учебного года велась большая подготовительная работа к проведению централизованного экзамена.

ИРИНА КИТУРКО, РЕКТОР ГРОДНЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ:

– Наши службы, службы центра тестирования факультета довузовской подготовки провели большую обучающую работу с учителями школ, потому что экзамен, фактически, по всей стране и у многих не было опыта. Поэтому вот такую методическую помощь факультет довузовской подготовки оказывал всем преподавателям, учителям на территории всей Гродненской области.

АНАТОЛИЙ ДОРОЖКО, ПРЕДСЕДАТЕЛЬ КОМИТЕТА ГОСУДАРСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ ГРОДНЕНСКОЙ ОБЛАСТИ:

– Все корпуса готовы, облучен персонал, проходило репетиционное тестирование, чтобы люди могли научиться выполнять свои функции так как нужно. Задействовано 18 контролёров для проведения контроля за объективностью и соблюдением законодательства.

Хоть большинство ребят и были на репетиционном этапе централизованного экзамена, всё равно волновались. Какие задания, в конечном итоге, их ожидали никто не знал. Оказалось, в части А им предстояло выполнить 18 тестов с несколькими вариантами ответов, а в части Б – 20, и здесь нужно было уже хорошо подумать. Вопросы по орфографии, пунктуации, работа с текстом – всё это требовало концентрации и внимательности.

ВЕРОНИКА ЦЫГАНОК, КОРРЕСПОНДЕНТ

– Чтобы написать централизованный экзамен одиннадцатиклассникам отвели 2 часа. Но ещё за полчаса до его окончания многие школьники справились и вышли из аудиторий. Получилось ли преодолеть волнение, какими были задания, и, как сами себя оценивают ребята, узнали из первых уст.

– Немного волнение, конечно присутствовало. Но старался отвлекаться от этого. Но был готов. Поэтому волнения было немного.

– Я бы не сказала, что были сложные задания. Всё это было прорешено, всё это было выучено. Я считаю, что я хорошо справилась.

– Я думаю: написал я нормально. Может, подтвержу свою оценку, может, выше еще будет.

– Были некоторые сложные задания. Но я думаю справилась очень хорошо.

Кирилл Сакович вышел с экзамена с улыбкой. Думает, что справился – на отлично. Однако, вопросы со звёздочкой – всё же были.

КИРИЛЛ САКОВИЧ, УЧАЩИЙСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №37 ГОРОДА ГРОДНО:

– Интересные такие моменты: это проблема для тех, кто разговаривает на русском языке, а сдаёт белорусский. Часто путаются некоторые слова. Например, вот тень – в русском языке, если я не ошибаюсь, это женский род, а в белорусском – мужчынскi. И тут они как раз-то пытались словить абитуриентов на этой ошибке.

Результаты централизованного экзамена по одному из языков школьники узнают в ближайшие дни. Эта заветная цифра в сертификате повлияет не только на итоговую отметку в аттестате, но и на общий бал при поступлении в колледжи или вузы страны. 21 мая одиннадцатиклассники будут сдавать второй предмет, который выбирали сами. Самый популярной оказалась математика. Для тех учащихся, кто по объективной причине не смог посетить централизованный экзамен, выделят резервные дни для пересдачи.

Корреспондент: Вероника Цыганок

Оператор: Алексей Сакута