Подозреваемый ранее не имел проблем с законом, много лет трудился в учебном заведении и ничем особенным не выделялся. Примечательно, что милиционеры, которые в свое время учились в этой школе, тоже не могли припомнить странного поведения учителя, – сообщает МВД в Telegram-канале газеты «На страже».
По словам оперуполномоченного ОНиПТЛ, старшего лейтенанта милиции Александра Кондратюка, стражам порядка предстояло найти и опросить ребят, которые в последние 15 лет могли подвергаться насилию – именно столько времени в учреждении образования работал трудовик.
При опросах взаимодействовали с психологами.
В ходе беседы с 22-летним парнем в какой-то момент заподозрили: тот что-то скрывает. Правоохранителям удалось объяснить молодому человеку, что его признание не только поспособствует наказанию злоумышленника, но и оградит от беды других детей.
Оказалось, жертвой сексуального насилия со стороны учителя лидчанин стал в 13 лет. Преступник действовал с особенной осторожностью, на протяжении долгого времени пытаясь завоевать доверие ученика. Мужчина рассказывал забавные истории, шутил, интересовался личной жизнью, давал советы. Попав под влияние педагога и оказавшись потерпевшим от насилия, мальчик боялся признаться в случившемся.
Впоследствии юноша старался избегать общения с педофилом, в том числе не являлся к нему на уроки. Однако злоумышленник хоть и редко, но находил способы остаться с ним наедине.
Психологическая травма сказалась во взрослой жизни парня. Он испытывал дискомфорт в коммуникации с мужчинами, даже с ровесниками.
Милиционерам удалось вычислить ещё троих молодых людей с аналогичными историями. Из их рассказов следовало, что преступник тщательно выбирал жертву и продумывал свои действия. Его привлекали подростки 14 – 17 лет, но школьники такого возраста вполне могли дать отпор и раскрыть преступную склонность трудовика. Поэтому присматривался к мальчишкам из неблагополучных семей. Пытаясь вывести объект внимания на откровенный разговор, узнавал про увлечения, взаимоотношения с близкими. Только убедившись в неспособности ребенка к сопротивлению, начинал проверять его реакцию на проявление «интереса».
Например, мог положить руку на плечо или как бы в шутку ущипнуть. Отсутствие протеста воспринимал как знак – можно продолжать. Акты насилия мужчина совершал прямо в школе после уроков. Просил жертву остаться в классе, а потом запирал дверь и велел заложнику молча выполнять указания.
В качестве благодарности злоумышленник обещал хорошие отметки в журнале. После оставлял несовершеннолетнего в покое, чтобы тот поостыл и смирился с произошедшим. Как только подросток приходил в себя, мужчина опять готовился к «встрече».
Даже опытные сотрудники милиции оказались удивлены тем, как продуманно действовал злоумышленник, дабы избежать наказания, отмечает Александр Кондратюк.
– Задерживали фигуранта совместно с коллегами из УВД. Он вел себя спокойно, возможно потому, что всегда тщательно и оперативно удалял из памяти телефона всю информацию, которая могла свидетельствовать о его извращенных наклонностях.
О промыслах мужчины, в том числе не подозревала проживавшая с ним на протяжении многих лет женщина. Изначально насильник не признавал вину, но в итоге под тяжестью улик обо всем откровенно рассказал. Возбуждено уголовное дело, фигуранту грозит до 15 лет лишения свободы.
Автор: Тамара ГОРЛАЧ, "На страже".
Фото из Интернета
