Яндекс.Метрика
Понедельник, 14 ноября 2022 20:04

Какие проекты создают в ресурсном центре по медиаграмотности в 26 школе?

В средней школе №26 запустили новые проекты по обучению медиаграмотности учащихся. В роли спикеров теперь не только учителя, но и старшеклассники. По принципу «равный – равному» выпускники рассказывают о подводных камнях социальных сетей малышам. Учат разделять факты и мнения. Организовывают познавательные кино-клубы, и различные проекты. Знаниями делятся со школами всего региона. Подробнее о новых проектах областного ресурсного центра по медиаграмотности – в сюжете Анны Соловей.

Александра Маевская в школе работает 2 года. На своих занятиях девушка старается понемногу обучать и медиаграмотности. Сама она уже прошла несколько семинаров, обучающих тренингов и даже разработала проект на республиканский конкурс. Дети в интернете сегодня с раннего возраста, говорит учитель английского, а потому их нужно как можно раньше учить грамотно пользоваться теми же социальными сетями.

МАЕВСКАЯ АЛЕКСАНДРА, УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №26 ГОРОДА ГРОДНО:

- У нас сегодня тема была – достопримечательности Беларуси. Мы работали с постами. У детей было такое кейс-задание. То есть им представлялась такая ситуация, что они как тревел-агенты и они должны разметить информацию и подобрать к ним хэштэги с названием достопримечательности и мест, где расположены данные достопримечательности Беларуси. И что в результате способствует развитию их коммуникативных компетенций.

Ресурсный центр по обучению медиаграмотности в средней школе №26 был создан в феврале 2020 года, в мае 2022-го получил статус областного. Здесь занимаются, в первую очередь, обучением педагогов. Учителям рассказывают о том, что такое медиаграмотность и как её можно внедрять на уроках, классных часах, во время неформального общения с учащимися. К слову, о подводных камнях медиасреды знают и старшеклассники. Самые активные уже занимаются с малышами 1-2 классов. Пока, конечно, под присмотром наставников.

КАРИНА КОТЯНОВСКАЯ, УЧАЩИЙСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №26 ГОРОДА ГРОДНО:

- Мы пытались научить детей тому, что является фактом, а что мнением. Мы хотели, чтобы дети начали определять, что есть что, и умели сказать своё мнение и факт.Чтобы дети не велись ни на что. Допустим, на рекламу ту же зубной пасты. Там дети наблюдали за тем, как заяц или кто-то ещё из тюбика выдавливает пасту на щётку, большое количество. Но это же неправда, это реклама. Дети смотрят и, правда, думают, что такое количество продукта нужно выдавливать на щётку, но это не так.

Ребята чуть постарше учатся распознавать контекст информационного сообщения. Как одно и то же событие могут преподнести в разных средствах массовой информации.

Популярна в школе и форма работы, в которой классный руководитель вместе учениками смотрит короткометражки или мультфильмы, где рассказывают о проблемах, с которыми может столкнуться любой человек. Они о добре и зле, взаимовыручке, личных границах и справедливости.

АННА СОЛОВЕЙ, КОРРЕСПОНДЕНТ:

- Сейчас в 26 школе проходит неделя истории и географии, где ребята изучают костюм как медиатекст. На каждом из этажей расположены группки ребят, которые одеты в национальные костюмы той или иной страны в разные исторические периоды. Например, сейчас мы находимся в локации Древнего Рима и Греции. – А вы знали, что от Греции к нам пришёл современный алфавит, архитектура и живопись.

Словом, работа ресурсного центра затронула всю школу. Учащимся из региона тоже предлагают включиться в обсуждение медиаграмотности.    

ТАТЬЯНА ФАДИНА, РУКОВОДИТЕЛЬ ОБЛАСТНОГО РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА ПО ОБУЧЕНИЮ МЕДИАГРАМОТНОСТИ:

- Есть конкурс, это онлайн-конкурс «Бачу, чую, разумею», где необходимо присылать работы на конкурсную основу для оценки визуальной, аудиоинформации, созданной самими ребятами для привлечения внимания к какой-то проблеме в сфере медиаобразования. То есть распространению фейков, троллинг, буллинг в сети. Всё остальное. То есть они через постеры, через видео, возможно через подкасты, они показывают как уже в своих школах, а мы уже анализируем их материалы и распределяем места.

Современные дети в сферу медиа попадают зачастую слишком рано. Это реальность, в которой нужно учиться грамотно общаться. В этом сейчас и стараются помочь педагоги. В 26-ой школе, например, уже придумывают очередные проекты.

Корреспондеет: Анна Соловей

Оператор: Алексей Сакута

Медиа

Дополнительная информация

  • Использование материалов: Обращаем внимание, что использование наших материалов, согласно Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах», возможно только при указании автора (Телеканал «Гродно Плюс») и ссылки на первоисточник (конкретную статью на сайте), если письменно Ваше издание не уведомлено об ограничениях в использовании нашей информации.

Календарь новостей

« Май 2025 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31  

Последние новости

КУБОК БЕЛАРУСИ ОСТАЁТСЯ В ГРОДНО!

КУБОК БЕЛАРУСИ ОСТАЁТСЯ В ГРОДНО!

«Неман» – обладатель Кубка Беларуси 2025.

24-05-2025 Новости "Гродно Плюс"

Александр Лукашенко посетил горно-обогатительный комплекс в Любанском районе

Александр Лукашенко посетил горно-обогатительный комплекс в Любанском районе

Александр Лукашенко посетил горно-обогатительный комплекс в Любанском районе. Там завершается строительство горно-обогатительного комплекса. В то же время недра уже дают калийную руду.

23-05-2025 Новости "Гродно Плюс"

Какие идеи есть у молодёжи Гродненщины?

Какие идеи есть у молодёжи Гродненщины?

Стали известны проекты-победители в Гродненском областном конкурсе бизнес-идей. Первые три места заняли:

23-05-2025 Новости "Гродно Плюс"

Новости Гродно

Журнал "Гродно"